Le Certificat de Qualification Professionnelle (CQP)
Le CQP ALS AGEE
ACTIVITES GYMNIQUES D’ENTRETIEN ET D’EXPRESSION
Devenez un animateur polyvalent et animez les techniques cardio (LIA, Step…), du renforcement musculaire, des techniques douces (Qi-gong, Pilates…) ou encore de l’expression corporelle !
Consultez la fiche RNCP 38820 en cliquant ICI !
AGEE EGUILLES (13)
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PREREQUIS
Le candidat à l’entrée en formation doit :
-
Être titulaire d’une pièce administrative justifiant de l’identité du candidat en cours de validité.
-
Être titulaire d’une attestation de premiers secours (PSC) conformément à la réglementation en vigueur fixant le Référentiel National de Compétences de Sécurité Civile relatif à l’unité d’enseignement « prévention et secours civiques » ou équivalent à cette attestation.
-
Être âgé de 16 ans révolus à la date d’entrée en formation, et, pour les mineurs, disposer d’une autorisation à suivre la formation délivrée par le responsable légal
-
Présenter une attestation de réussite aux tests techniques préalables à l’entrée en formation spécifiques à chaque option (validité 4 mois)
OBJECTIF DE LA FORMATION
Cette formation a pour objectif de permettre aux stagiaires de développer les compétences attendues dans le cadre des 3 blocs de compétences (BC) suivants :
-
Bloc de compétences 2 (BC2) : Préparation et animation de cycles de séances de loisir sportif dans le domaine des activités gymniques d’entretien et d’expression.
-
Bloc de compétences 4 (BC4) : Organisation, information et communication autour de ses activités d’animation et d’encadrement physique et sportif
-
Bloc de compétences 5 (BC5) : Conduite de son parcours professionnel dans le domaine des activités physiques et sportives
Les blocs 4 et 5 sont transversaux aux 3 options du CQP ALS : AGEE, JSJO et ARPO. L’ensemble des compétences propres à chaque bloc est décrit dans le référentiel de compétences, accessible ICI !
LIEU ET DATES
Lieu : Stade Gilles Joye – Chemin de Rastel – 13510 EGUILLES
Réunions d’information en visio : mardi 26 mai 26 ou lundi 29 juin 26 ou lundi 24 août 26 – Pour vous inscrire, répondre au questionnaire de positionnement, cliquez ICI !
Tests techniques et positionnement : les 12 et 13 septembre 26
Début de la formation : 13 octobre 2026
Fin de la formation : 30 mars 2027
Certifications : Les 23 et 24 avril 2027
Planning complet à télécharger sur cette page
MODALITES D’INSCRIPTION
- Pour toute inscription, la participation à une réunion d’information en visio est demandée. Plusieurs créneaux vous sont proposés. Pour vous inscrire et demander un dossier d’inscription, cliquez ICI !
Vous recevrez sous 48h un dossier d’inscription
-
Retournez votre dossier d’inscription complet par mail à pat.paca@sportspourtous.org accompagné des documents suivants :
– Dossier d’inscription rempli
– Copie de votre pièce d’identité
– Copie de votre Diplôme PSC (obligatoire, il doit avoir été obtenu avant le démarrage de la formation)
Vous recevrez sous 48h une confirmation que votre dossier est complet ou un mail vous informant des pièces manquantes
-
Si votre dossier est complet, vous recevrez une convocation pour les tests techniques 5 jours avant leur déroulement
-
Si vous avez satisfait aux tests techniques, vous serez invité(e) à participer à la journée de positionnement et pourrez commencer la formation à la date prévue
TARIF
Le coût de la formation est de 2964,50 euros et est finançable par le CPF, France Travail, les OPCO, employeurs, etc…
Lien CPF : cliquez ICI
MODALITES DE FORMATION
Le CQP ALS AGEE vous est proposé dans un format alternant différentes modalités de formation : 17 jours de formation en présentiel – 3 jours de formation en distanciel synchrone – 2 jours de formation en distanciel asynchrone soit 154h en centre
Un stage de 80h minimum est à effectuer dans une structure sportive auprès d’un tuteur disposant d’un diplôme dans le champ du sport, d’une carte professionnelle en cours de validité et une expérience de 2 ans minimum.
CONTENU DE LA FORMATION
Tests techniques : L’objectif est de vérifier le niveau de pratique sportive minimum requis dans l’option permettant d’atteindre les objectifs de la formation dans le temps imparti. Modalités d’organisation du test technique pour l’option AGEE :
Suivre en pratique une séance d’1 heure comprenant :
● Un échauffement
● Un corps de séance
● Une phase de retour au calme
Les tests portent à minima sur 3 des 4 familles d’activités de l’option l’AGEE :
– Les techniques cardio,
– Les techniques douces,
– Le renforcement musculaire,
– Les activités d’expression.
La séance est d’un niveau « intermédiaire » et se déroule entièrement ou en partie sur un fond musical.
Positionnement
Le positionnement est une démarche incontournable en début de formation. Elle permet au stagiaire de :
-
Se situer et identifier le métier ciblé par la formation : celui d’Animateur de Loisirs Sportifs (ALS)
-
Mesurer l’écart entre les acquis antérieurs et les compétences à acquérir et ainsi formaliser le parcours le plus efficient pour atteindre ses objectifs
-
Se responsabiliser dans son parcours de formation et développer ses capacités d’auto-évaluation et d’analyse de sa pratique
Bloc de compétence 2 :
-
Identifier les caractéristiques et des besoins des pratiquants
-
Repérer le niveau de pratique, les capacités et limites des participants au cycle de séances en utilisant un ou plusieurs outils d’évaluation (Santé / anatomie / physiologie)
-
Construire une séance ou d’un cycle de séances
-
Mobiliser les connaissances à la règlementation et sécurité des pratiques
-
Animer et encadrer une séance de loisir sportif
-
Mobiliser les activités et techniques de l’option
Bloc de compétence 4 :
-
Identifier le fonctionnement de sa structure
-
Planifier et rendre compte de ses activités
-
Communiquer avec le public
-
Prévenir des violences et des discriminations
Bloc de compétence 5 :
-
Identifier l’environnement professionnel de l’animateur de loisir sportif
-
Mobiliser les connaissances en droit du travail
-
Piloter son parcours professionnel
METHODES ET MOYENS
Moyens pédagogiques
Les méthodes utilisées visent d’abord à privilégier une pédagogie ouverte et active, basée sur la participation et la coopération des stagiaires ainsi que la transparence sur les processus d’apprentissage.
Elles se traduisent par une alternance de temps consacrés à :
-
Des apports théoriques et pratiques (méthodes, outils).
-
Des mises en situation d’animation sportive en centre et en structure, avec retour individuel et/ou collectif assuré par le formateur ou le tuteur.
-
Des études et des analyses de cas.
-
Des témoignages et des échanges de pratiques.
Ces temps de formation se dérouleront majoritairement en présentiel. Certains pourront se tenir à distance, sur le principe de classes virtuelles privilégiant le travail réflexif en sous-groupe.
Moyens techniques
Le lieu de formation regroupe un espace de cours théorique ainsi qu’un espace de pratique propice à la mise en situation d’animation sportive et à la pratique d’activités physiques. Les formateurs ont à leur disposition un vidéoprojecteur, différents outils multimédia, une documentation variée, l’accès à la revue fédérale et du matériel sportif.
Le parcours de formation étant multimodal, une plateforme d’E-learning (SportEEF) permettra aux stagiaires d’accéder à 4 modules de formation. Un référent numérique est identifié dans l’équipe de formation régionale, il accompagnera les stagiaires dans l’utilisation de la plateforme.
MODALITES D’EVALUATION DE L’ACTION / CERTIFICATION
Trois épreuves d’évaluation visent à apprécier l’acquisition des trois blocs de compétences constitutifs du CQP Animateur de Loisir Sportif, deux épreuves pour le bloc 2, une épreuve pour le bloc 4 et une épreuve pour le bloc 5. Chacun des blocs doit être obtenu en totalité en vue de l’obtention du CQP ALS, et repose sur la validation de chacune des épreuves d’évaluation ci-dessous.
Bloc de compétences 2 (BC02) :
Elaboration d’un cycle de séances d’initiation et d’apprentissage de loisir sportif.
Observation du candidat au cours d’une mise en situation d’animation d’une séance collective.
Bloc de compétences 4 (BC04) :
Élaboration d’un écrit dans le cadre du stage.
Bloc de compétences 5 (BC05) :
Présentation d’un projet professionnel
Rattrapage :
Une session de rattrapage est proposée aux candidats qui n’ont pas satisfait aux exigences des évaluations ou qui ont été absents aux évaluations, si cette absence a été justifiée. Ce rattrapage est proposé aux candidats dans les mêmes conditions que l’évaluation initiale (même public et même famille d’activités) dans le cadre de la session de formation en cours, dans un délai maximum de 6 mois après la date de l’évaluation.
ACCOMPAGNEMENT ET SUIVI DU STAGIAIRE DURANT LA FORMATION
Chaque stagiaire bénéficie d’un accompagnement et d’un suivi individualisé par le coordonnateur pédagogique pour la formation en centre et par le tuteur pour la mise en pratique en structure. Un livret de stagiaire permet d’assurer le lien entre les deux référents pour assurer la continuité des apprentissages durant l’ensemble du parcours de formation.
Des évaluations formatives, des questionnaires et un bilan intermédiaire permettront d’évaluer la progression des stagiaires tout au long de la formation.
La présence à l’ensemble des demi-journées de formation est nécessaire pour l’atteinte des objectifs de la formation. Les stagiaires et les formateurs sont ainsi tenus de signer une feuille d’émargement pour chaque demi-journée de formation suivie.
L’évaluation de la formation
Les appréciations des participants seront recueillies à l’issue de la session et à froid au bout de 6 mois via un questionnaire approprié. Nous solliciterons également les appréciations des tuteurs et des financeurs au bout de trois mois après la fin de la formation.
La Fédération Française Sports pour Tous et ses Comités Régionaux se sont fixés pour objectif prioritaire de rendre leur offre de formation accessible à tous. C’est pourquoi, et conformément à l’article D323-10 du code du travail, notre offre est conçue dans le respect des principes de non-discrimination et d’adaptation des formations aux personnes en situation de handicap ou présentant un trouble de santé invalidant.
Sous réserve de pouvoir répondre aux exigences préalables à l’entrée en formation, le candidat en situation de handicap pourra ainsi se voir proposer différents aménagements, adaptés à son handicap, lors de l’entretien de positionnement :
-
Un prolongement de la durée de la formation,
-
Un aménagement des durées et des formats d’épreuve de certification,
-
Tout autre aménagement qui pourrait répondre à un besoin identifié du candidat et qui garantirait le respect des conditions de réalisation et de validation du CQP Animateur de Loisir Sportif.
Afin d’accueillir au mieux les personnes en situation de handicap, nous demandons de :
-
Joindre au dossier d’inscription la reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé (RQTH) ;
-
Contacter le coordonnateur de formation pour définir les aménagements éventuels avec la situation de handicap reconnue.
Tous les coordonnateurs de formation sont formés à l’accueil de personnes en situation de handicap. La référente Handicap pour le Comité Régional Sports pour Tous PACA est Laetitia DURAND
Contact : laetitia.durand@sportspourtous.org
Concernant plus spécifiquement le financement de la formation, vous pouvez vous adresser à l’AGEFIPH ou à France Travail.
CONTACTS
-
Administratif et financier : Noëlle THIEBAUT – pat.paca@sportspourtous.org – 07 48 14 47 47
-
Pédagogique : Jean-François MELANO – jf.melano@sportspourtous.org – 06 24 12 06 15
-
Référent handicap : Laetitia DURAND – laetitia.durand@sportspourtous.org
-
Référent numérique : Jean-François MELANO – jf.melano@sportspourtous.org
-
Référent lutte contre les violences et discrimination : Corinne MARTIN – corinne.martin@sportspourtous.org
AGEE LA GARDE (83)
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PREREQUIS
Le candidat à l’entrée en formation doit :
-
Être titulaire d’une pièce administrative justifiant de l’identité du candidat en cours de validité.
-
Être titulaire d’une attestation de premiers secours (PSC) conformément à la réglementation en vigueur fixant le Référentiel National de Compétences de Sécurité Civile relatif à l’unité d’enseignement « prévention et secours civiques » ou équivalent à cette attestation.
-
Être âgé de 16 ans révolus à la date d’entrée en formation, et, pour les mineurs, disposer d’une autorisation à suivre la formation délivrée par le responsable légal
-
Présenter une attestation de réussite aux tests techniques préalables à l’entrée en formation spécifiques à chaque option (validité 4 mois)
OBJECTIF DE LA FORMATION
Cette formation a pour objectif de permettre aux stagiaires de développer les compétences attendues dans le cadre des 3 blocs de compétences (BC) suivants :
-
Bloc de compétences 2 (BC2) : Préparation et animation de cycles de séances de loisir sportif dans le domaine des activités gymniques d’entretien et d’expression.
-
Bloc de compétences 4 (BC4) : Organisation, information et communication autour de ses activités d’animation et d’encadrement physique et sportif
-
Bloc de compétences 5 (BC5) : Conduite de son parcours professionnel dans le domaine des activités physiques et sportives
Les blocs 4 et 5 sont transversaux aux 3 options du CQP ALS : AGEE, JSJO et ARPO. L’ensemble des compétences propres à chaque bloc est décrit dans le référentiel de compétences, accessible ICI !
LIEU ET DATES
Lieu : Ecole de danse Margaux Cresp – 402 av. Maréchal de Lattre de Tassigny – 83130 LA GARDE
Réunions d’information en visio : mardi 26 mai 26 ou lundi 29 juin 26 ou lundi 24 août 26 – Pour vous inscrire, répondre au questionnaire de positionnement, cliquez ICI !
Tests techniques et positionnement : les 12 et 13 septembre 26
Début de la formation : 13 octobre 2026
Fin de la formation : 30 mars 2027
Certifications : Les 23 et 24 avril 2027
Planning complet à télécharger sur cette page
MODALITES D’INSCRIPTION
- Pour toute inscription, la participation à une réunion d’information en visio est demandée. Plusieurs créneaux vous sont proposés. Pour vous inscrire et demander un dossier d’inscription, cliquez ICI !
Vous recevrez sous 48h un dossier d’inscription
-
Retournez votre dossier d’inscription complet par mail à pat.paca@sportspourtous.org accompagné des documents suivants :
– Dossier d’inscription rempli
– Copie de votre pièce d’identité
– Copie de votre Diplôme PSC (obligatoire, il doit avoir été obtenu avant le démarrage de la formation)
Vous recevrez sous 48h une confirmation que votre dossier est complet ou un mail vous informant des pièces manquantes
-
Si votre dossier est complet, vous recevrez une convocation pour les tests techniques 5 jours avant leur déroulement
-
Si vous avez satisfait aux tests techniques, vous serez invité(e) à participer à la journée de positionnement et pourrez commencer la formation à la date prévue
TARIF
Le coût de la formation est de 2964,50 euros et est finançable par le CPF, France Travail, les OPCO, employeurs, etc…
Lien CPF : cliquez ICI
MODALITES DE FORMATION
Le CQP ALS AGEE vous est proposé dans un format alternant différentes modalités de formation : 17 jours de formation en présentiel – 3 jours de formation en distanciel synchrone – 2 jours de formation en distanciel asynchrone soit 154h en centre
Un stage de 80h minimum est à effectuer dans une structure sportive auprès d’un tuteur disposant d’un diplôme dans le champ du sport, d’une carte professionnelle en cours de validité et une expérience de 2 ans minimum.
CONTENU DE LA FORMATION
Tests techniques : L’objectif est de vérifier le niveau de pratique sportive minimum requis dans l’option permettant d’atteindre les objectifs de la formation dans le temps imparti. Modalités d’organisation du test technique pour l’option AGEE :
Suivre en pratique une séance d’1 heure comprenant :
● Un échauffement
● Un corps de séance
● Une phase de retour au calme
Les tests portent à minima sur 3 des 4 familles d’activités de l’option l’AGEE :
– Les techniques cardio,
– Les techniques douces,
– Le renforcement musculaire,
– Les activités d’expression.
La séance est d’un niveau « intermédiaire » et se déroule entièrement ou en partie sur un fond musical.
Positionnement
Le positionnement est une démarche incontournable en début de formation. Elle permet au stagiaire de :
-
Se situer et identifier le métier ciblé par la formation : celui d’Animateur de Loisirs Sportifs (ALS)
-
Mesurer l’écart entre les acquis antérieurs et les compétences à acquérir et ainsi formaliser le parcours le plus efficient pour atteindre ses objectifs
-
Se responsabiliser dans son parcours de formation et développer ses capacités d’auto-évaluation et d’analyse de sa pratique
Bloc de compétence 2 :
-
Identifier les caractéristiques et des besoins des pratiquants
-
Repérer le niveau de pratique, les capacités et limites des participants au cycle de séances en utilisant un ou plusieurs outils d’évaluation (Santé / anatomie / physiologie)
-
Construire une séance ou d’un cycle de séances
-
Mobiliser les connaissances à la règlementation et sécurité des pratiques
-
Animer et encadrer une séance de loisir sportif
-
Mobiliser les activités et techniques de l’option
Bloc de compétence 4 :
-
Identifier le fonctionnement de sa structure
-
Planifier et rendre compte de ses activités
-
Communiquer avec le public
-
Prévenir des violences et des discriminations
Bloc de compétence 5 :
-
Identifier l’environnement professionnel de l’animateur de loisir sportif
-
Mobiliser les connaissances en droit du travail
-
Piloter son parcours professionnel
METHODES ET MOYENS
Moyens pédagogiques
Les méthodes utilisées visent d’abord à privilégier une pédagogie ouverte et active, basée sur la participation et la coopération des stagiaires ainsi que la transparence sur les processus d’apprentissage.
Elles se traduisent par une alternance de temps consacrés à :
-
Des apports théoriques et pratiques (méthodes, outils).
-
Des mises en situation d’animation sportive en centre et en structure, avec retour individuel et/ou collectif assuré par le formateur ou le tuteur.
-
Des études et des analyses de cas.
-
Des témoignages et des échanges de pratiques.
Ces temps de formation se dérouleront majoritairement en présentiel. Certains pourront se tenir à distance, sur le principe de classes virtuelles privilégiant le travail réflexif en sous-groupe.
Moyens techniques
Le lieu de formation regroupe un espace de cours théorique ainsi qu’un espace de pratique propice à la mise en situation d’animation sportive et à la pratique d’activités physiques. Les formateurs ont à leur disposition un vidéoprojecteur, différents outils multimédia, une documentation variée, l’accès à la revue fédérale et du matériel sportif.
Le parcours de formation étant multimodal, une plateforme d’E-learning (SportEEF) permettra aux stagiaires d’accéder à 4 modules de formation. Un référent numérique est identifié dans l’équipe de formation régionale, il accompagnera les stagiaires dans l’utilisation de la plateforme.
MODALITES D’EVALUATION DE L’ACTION / CERTIFICATION
Trois épreuves d’évaluation visent à apprécier l’acquisition des trois blocs de compétences constitutifs du CQP Animateur de Loisir Sportif, deux épreuves pour le bloc 2, une épreuve pour le bloc 4 et une épreuve pour le bloc 5. Chacun des blocs doit être obtenu en totalité en vue de l’obtention du CQP ALS, et repose sur la validation de chacune des épreuves d’évaluation ci-dessous.
Bloc de compétences 2 (BC02) :
Elaboration d’un cycle de séances d’initiation et d’apprentissage de loisir sportif.
Observation du candidat au cours d’une mise en situation d’animation d’une séance collective.
Bloc de compétences 4 (BC04) :
Élaboration d’un écrit dans le cadre du stage.
Bloc de compétences 5 (BC05) :
Présentation d’un projet professionnel
Rattrapage :
Une session de rattrapage est proposée aux candidats qui n’ont pas satisfait aux exigences des évaluations ou qui ont été absents aux évaluations, si cette absence a été justifiée. Ce rattrapage est proposé aux candidats dans les mêmes conditions que l’évaluation initiale (même public et même famille d’activités) dans le cadre de la session de formation en cours, dans un délai maximum de 6 mois après la date de l’évaluation.
ACCOMPAGNEMENT ET SUIVI DU STAGIAIRE DURANT LA FORMATION
Chaque stagiaire bénéficie d’un accompagnement et d’un suivi individualisé par le coordonnateur pédagogique pour la formation en centre et par le tuteur pour la mise en pratique en structure. Un livret de stagiaire permet d’assurer le lien entre les deux référents pour assurer la continuité des apprentissages durant l’ensemble du parcours de formation.
Des évaluations formatives, des questionnaires et un bilan intermédiaire permettront d’évaluer la progression des stagiaires tout au long de la formation.
La présence à l’ensemble des demi-journées de formation est nécessaire pour l’atteinte des objectifs de la formation. Les stagiaires et les formateurs sont ainsi tenus de signer une feuille d’émargement pour chaque demi-journée de formation suivie.
L’évaluation de la formation
Les appréciations des participants seront recueillies à l’issue de la session et à froid au bout de 6 mois via un questionnaire approprié. Nous solliciterons également les appréciations des tuteurs et des financeurs au bout de trois mois après la fin de la formation.
La Fédération Française Sports pour Tous et ses Comités Régionaux se sont fixés pour objectif prioritaire de rendre leur offre de formation accessible à tous. C’est pourquoi, et conformément à l’article D323-10 du code du travail, notre offre est conçue dans le respect des principes de non-discrimination et d’adaptation des formations aux personnes en situation de handicap ou présentant un trouble de santé invalidant.
Sous réserve de pouvoir répondre aux exigences préalables à l’entrée en formation, le candidat en situation de handicap pourra ainsi se voir proposer différents aménagements, adaptés à son handicap, lors de l’entretien de positionnement :
-
Un prolongement de la durée de la formation,
-
Un aménagement des durées et des formats d’épreuve de certification,
-
Tout autre aménagement qui pourrait répondre à un besoin identifié du candidat et qui garantirait le respect des conditions de réalisation et de validation du CQP Animateur de Loisir Sportif.
Afin d’accueillir au mieux les personnes en situation de handicap, nous demandons de :
-
Joindre au dossier d’inscription la reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé (RQTH) ;
-
Contacter le coordonnateur de formation pour définir les aménagements éventuels avec la situation de handicap reconnue.
Tous les coordonnateurs de formation sont formés à l’accueil de personnes en situation de handicap. La référente Handicap pour le Comité Régional Sports pour Tous PACA est Laetitia DURAND
Contact : laetitia.durand@sportspourtous.org
Concernant plus spécifiquement le financement de la formation, vous pouvez vous adresser à l’AGEFIPH ou à France Travail.
CONTACTS
-
Administratif et financier : Noëlle THIEBAUT – pat.paca@sportspourtous.org – 07 48 14 47 47
-
Pédagogique : Jean-François MELANO – jf.melano@sportspourtous.org – 06 24 12 06 15
-
Référent handicap : Laetitia DURAND – laetitia.durand@sportspourtous.org
-
Référent numérique : Jean-François MELANO – jf.melano@sportspourtous.org
-
Référent lutte contre les violences et discrimination : Corinne MARTIN – corinne.martin@sportspourtous.org
AGEE VALLAURIS (06)
En savoir +Descriptif
PREREQUIS
Le candidat à l’entrée en formation doit :
-
Être titulaire d’une pièce administrative justifiant de l’identité du candidat en cours de validité.
-
Être titulaire d’une attestation de premiers secours (PSC) conformément à la réglementation en vigueur fixant le Référentiel National de Compétences de Sécurité Civile relatif à l’unité d’enseignement « prévention et secours civiques » ou équivalent à cette attestation.
-
Être âgé de 16 ans révolus à la date d’entrée en formation, et, pour les mineurs, disposer d’une autorisation à suivre la formation délivrée par le responsable légal
-
Présenter une attestation de réussite aux tests techniques préalables à l’entrée en formation spécifiques à chaque option (validité 4 mois)
OBJECTIF DE LA FORMATION
Cette formation a pour objectif de permettre aux stagiaires de développer les compétences attendues dans le cadre des 3 blocs de compétences (BC) suivants :
-
Bloc de compétences 2 (BC2) : Préparation et animation de cycles de séances de loisir sportif dans le domaine des activités gymniques d’entretien et d’expression.
-
Bloc de compétences 4 (BC4) : Organisation, information et communication autour de ses activités d’animation et d’encadrement physique et sportif
-
Bloc de compétences 5 (BC5) : Conduite de son parcours professionnel dans le domaine des activités physiques et sportives
Les blocs 4 et 5 sont transversaux aux 3 options du CQP ALS : AGEE, JSJO et ARPO. L’ensemble des compétences propres à chaque bloc est décrit dans le référentiel de compétences, accessible ICI !
LIEU ET DATES
Lieu : 21 montée des Impiniers – 06220 VALLAURIS
Réunions d’information en visio : mardi 26 mai 26 ou lundi 29 juin 26 ou lundi 24 août 26 – Pour vous inscrire, répondre au questionnaire de positionnement, cliquez ICI !
Tests techniques et positionnement : les 12 et 13 septembre 26
Début de la formation : 13 octobre 2026
Fin de la formation : 30 mars 2027
Certifications : Les 16 et 17 avril 2027
Planning complet à télécharger sur cette page
MODALITES D’INSCRIPTION
- Pour toute inscription, la participation à une réunion d’information en visio est demandée. Plusieurs créneaux vous sont proposés. Pour vous inscrire et demander un dossier d’inscription, cliquez ICI !
Vous recevrez sous 48h un dossier d’inscription
-
Retournez votre dossier d’inscription complet par mail à pat.paca@sportspourtous.org accompagné des documents suivants :
– Dossier d’inscription rempli
– Copie de votre pièce d’identité
– Copie de votre Diplôme PSC (obligatoire, il doit avoir été obtenu avant le démarrage de la formation)
Vous recevrez sous 48h une confirmation que votre dossier est complet ou un mail vous informant des pièces manquantes
-
Si votre dossier est complet, vous recevrez une convocation pour les tests techniques 5 jours avant leur déroulement
-
Si vous avez satisfait aux tests techniques, vous serez invité(e) à participer à la journée de positionnement et pourrez commencer la formation à la date prévue
TARIF
Le coût de la formation est de 2964,50 euros et est finançable par le CPF, France Travail, les OPCO, employeurs, etc…
Lien CPF : cliquez ICI
MODALITES DE FORMATION
Le CQP ALS AGEE vous est proposé dans un format alternant différentes modalités de formation : 17 jours de formation en présentiel – 3 jours de formation en distanciel synchrone – 2 jours de formation en distanciel asynchrone soit 154h en centre
Un stage de 80h minimum est à effectuer dans une structure sportive auprès d’un tuteur disposant d’un diplôme dans le champ du sport, d’une carte professionnelle en cours de validité et une expérience de 2 ans minimum.
CONTENU DE LA FORMATION
Tests techniques : L’objectif est de vérifier le niveau de pratique sportive minimum requis dans l’option permettant d’atteindre les objectifs de la formation dans le temps imparti. Modalités d’organisation du test technique pour l’option AGEE :
Suivre en pratique une séance d’1 heure comprenant :
● Un échauffement
● Un corps de séance
● Une phase de retour au calme
Les tests portent à minima sur 3 des 4 familles d’activités de l’option l’AGEE :
– Les techniques cardio,
– Les techniques douces,
– Le renforcement musculaire,
– Les activités d’expression.
La séance est d’un niveau « intermédiaire » et se déroule entièrement ou en partie sur un fond musical.
Positionnement
Le positionnement est une démarche incontournable en début de formation. Elle permet au stagiaire de :
-
Se situer et identifier le métier ciblé par la formation : celui d’Animateur de Loisirs Sportifs (ALS)
-
Mesurer l’écart entre les acquis antérieurs et les compétences à acquérir et ainsi formaliser le parcours le plus efficient pour atteindre ses objectifs
-
Se responsabiliser dans son parcours de formation et développer ses capacités d’auto-évaluation et d’analyse de sa pratique
Bloc de compétence 2 :
-
Identifier les caractéristiques et des besoins des pratiquants
-
Repérer le niveau de pratique, les capacités et limites des participants au cycle de séances en utilisant un ou plusieurs outils d’évaluation (Santé / anatomie / physiologie)
-
Construire une séance ou d’un cycle de séances
-
Mobiliser les connaissances à la règlementation et sécurité des pratiques
-
Animer et encadrer une séance de loisir sportif
-
Mobiliser les activités et techniques de l’option
Bloc de compétence 4 :
-
Identifier le fonctionnement de sa structure
-
Planifier et rendre compte de ses activités
-
Communiquer avec le public
-
Prévenir des violences et des discriminations
Bloc de compétence 5 :
-
Identifier l’environnement professionnel de l’animateur de loisir sportif
-
Mobiliser les connaissances en droit du travail
-
Piloter son parcours professionnel
METHODES ET MOYENS
Moyens pédagogiques
Les méthodes utilisées visent d’abord à privilégier une pédagogie ouverte et active, basée sur la participation et la coopération des stagiaires ainsi que la transparence sur les processus d’apprentissage.
Elles se traduisent par une alternance de temps consacrés à :
-
Des apports théoriques et pratiques (méthodes, outils).
-
Des mises en situation d’animation sportive en centre et en structure, avec retour individuel et/ou collectif assuré par le formateur ou le tuteur.
-
Des études et des analyses de cas.
-
Des témoignages et des échanges de pratiques.
Ces temps de formation se dérouleront majoritairement en présentiel. Certains pourront se tenir à distance, sur le principe de classes virtuelles privilégiant le travail réflexif en sous-groupe.
Moyens techniques
Le lieu de formation regroupe un espace de cours théorique ainsi qu’un espace de pratique propice à la mise en situation d’animation sportive et à la pratique d’activités physiques. Les formateurs ont à leur disposition un vidéoprojecteur, différents outils multimédia, une documentation variée, l’accès à la revue fédérale et du matériel sportif.
Le parcours de formation étant multimodal, une plateforme d’E-learning (SportEEF) permettra aux stagiaires d’accéder à 4 modules de formation. Un référent numérique est identifié dans l’équipe de formation régionale, il accompagnera les stagiaires dans l’utilisation de la plateforme.
MODALITES D’EVALUATION DE L’ACTION / CERTIFICATION
Trois épreuves d’évaluation visent à apprécier l’acquisition des trois blocs de compétences constitutifs du CQP Animateur de Loisir Sportif, deux épreuves pour le bloc 2, une épreuve pour le bloc 4 et une épreuve pour le bloc 5. Chacun des blocs doit être obtenu en totalité en vue de l’obtention du CQP ALS, et repose sur la validation de chacune des épreuves d’évaluation ci-dessous.
Bloc de compétences 2 (BC02) :
Elaboration d’un cycle de séances d’initiation et d’apprentissage de loisir sportif.
Observation du candidat au cours d’une mise en situation d’animation d’une séance collective.
Bloc de compétences 4 (BC04) :
Élaboration d’un écrit dans le cadre du stage.
Bloc de compétences 5 (BC05) :
Présentation d’un projet professionnel
Rattrapage :
Une session de rattrapage est proposée aux candidats qui n’ont pas satisfait aux exigences des évaluations ou qui ont été absents aux évaluations, si cette absence a été justifiée. Ce rattrapage est proposé aux candidats dans les mêmes conditions que l’évaluation initiale (même public et même famille d’activités) dans le cadre de la session de formation en cours, dans un délai maximum de 6 mois après la date de l’évaluation.
ACCOMPAGNEMENT ET SUIVI DU STAGIAIRE DURANT LA FORMATION
Chaque stagiaire bénéficie d’un accompagnement et d’un suivi individualisé par le coordonnateur pédagogique pour la formation en centre et par le tuteur pour la mise en pratique en structure. Un livret de stagiaire permet d’assurer le lien entre les deux référents pour assurer la continuité des apprentissages durant l’ensemble du parcours de formation.
Des évaluations formatives, des questionnaires et un bilan intermédiaire permettront d’évaluer la progression des stagiaires tout au long de la formation.
La présence à l’ensemble des demi-journées de formation est nécessaire pour l’atteinte des objectifs de la formation. Les stagiaires et les formateurs sont ainsi tenus de signer une feuille d’émargement pour chaque demi-journée de formation suivie.
L’évaluation de la formation
Les appréciations des participants seront recueillies à l’issue de la session et à froid au bout de 6 mois via un questionnaire approprié. Nous solliciterons également les appréciations des tuteurs et des financeurs au bout de trois mois après la fin de la formation.
La Fédération Française Sports pour Tous et ses Comités Régionaux se sont fixés pour objectif prioritaire de rendre leur offre de formation accessible à tous. C’est pourquoi, et conformément à l’article D323-10 du code du travail, notre offre est conçue dans le respect des principes de non-discrimination et d’adaptation des formations aux personnes en situation de handicap ou présentant un trouble de santé invalidant.
Sous réserve de pouvoir répondre aux exigences préalables à l’entrée en formation, le candidat en situation de handicap pourra ainsi se voir proposer différents aménagements, adaptés à son handicap, lors de l’entretien de positionnement :
-
Un prolongement de la durée de la formation,
-
Un aménagement des durées et des formats d’épreuve de certification,
-
Tout autre aménagement qui pourrait répondre à un besoin identifié du candidat et qui garantirait le respect des conditions de réalisation et de validation du CQP Animateur de Loisir Sportif.
Afin d’accueillir au mieux les personnes en situation de handicap, nous demandons de :
-
Joindre au dossier d’inscription la reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé (RQTH) ;
-
Contacter le coordonnateur de formation pour définir les aménagements éventuels avec la situation de handicap reconnue.
Tous les coordonnateurs de formation sont formés à l’accueil de personnes en situation de handicap. La référente Handicap pour le Comité Régional Sports pour Tous PACA est Laetitia DURAND
Contact : laetitia.durand@sportspourtous.org
Concernant plus spécifiquement le financement de la formation, vous pouvez vous adresser à l’AGEFIPH ou à France Travail.
CONTACTS
-
Administratif et financier : Noëlle THIEBAUT – pat.paca@sportspourtous.org – 07 48 14 47 47
-
Pédagogique : Jean-François MELANO – jf.melano@sportspourtous.org – 06 24 12 06 15
-
Référent handicap : Laetitia DURAND – laetitia.durand@sportspourtous.org
-
Référent numérique : Jean-François MELANO – jf.melano@sportspourtous.org
-
Référent lutte contre les violences et discrimination : Corinne MARTIN – corinne.martin@sportspourtous.org
AGEE NICE (06)
En savoir +Descriptif
PREREQUIS
Le candidat à l’entrée en formation doit :
-
Être titulaire d’une pièce administrative justifiant de l’identité du candidat en cours de validité.
-
Être titulaire d’une attestation de premiers secours (PSC) conformément à la réglementation en vigueur fixant le Référentiel National de Compétences de Sécurité Civile relatif à l’unité d’enseignement « prévention et secours civiques » ou équivalent à cette attestation.
-
Être âgé de 16 ans révolus à la date d’entrée en formation, et, pour les mineurs, disposer d’une autorisation à suivre la formation délivrée par le responsable légal
-
Présenter une attestation de réussite aux tests techniques préalables à l’entrée en formation spécifiques à chaque option (validité 4 mois)
OBJECTIF DE LA FORMATION
Cette formation a pour objectif de permettre aux stagiaires de développer les compétences attendues dans le cadre des 3 blocs de compétences (BC) suivants :
-
Bloc de compétences 2 (BC2) : Préparation et animation de cycles de séances de loisir sportif dans le domaine des activités gymniques d’entretien et d’expression.
-
Bloc de compétences 4 (BC4) : Organisation, information et communication autour de ses activités d’animation et d’encadrement physique et sportif
-
Bloc de compétences 5 (BC5) : Conduite de son parcours professionnel dans le domaine des activités physiques et sportives
Les blocs 4 et 5 sont transversaux aux 3 options du CQP ALS : AGEE, JSJO et ARPO. L’ensemble des compétences propres à chaque bloc est décrit dans le référentiel de compétences, accessible ICI !
LIEU ET DATES
Lieu : Plusieurs salles de formation dans Nice centre ville
Réunions d’information en visio : mardi 30 juin 26 ou mercredi 26 août 26 ou lundi 5 octobre 26 – Pour vous inscrire, répondre au questionnaire de positionnement, cliquez ICI !
Tests techniques et positionnement : les 7 et 8 décembre 26
Début de la formation : 12 janvier 27
Fin de la formation : 25 mai 27
Certifications : Les 7 et 8 juin 27
Planning complet à télécharger sur cette page
MODALITES D’INSCRIPTION
- Pour toute inscription, la participation à une réunion d’information en visio est demandée. Plusieurs créneaux vous sont proposés. Pour vous inscrire et demander un dossier d’inscription, cliquez ICI !
Vous recevrez sous 48h un dossier d’inscription
-
Retournez votre dossier d’inscription complet par mail à pat.paca@sportspourtous.org accompagné des documents suivants :
– Dossier d’inscription rempli
– Copie de votre pièce d’identité
– Copie de votre Diplôme PSC (obligatoire, il doit avoir été obtenu avant le démarrage de la formation)
Vous recevrez sous 48h une confirmation que votre dossier est complet ou un mail vous informant des pièces manquantes
-
Si votre dossier est complet, vous recevrez une convocation pour les tests techniques 5 jours avant leur déroulement
-
Si vous avez satisfait aux tests techniques, vous serez invité(e) à participer à la journée de positionnement et pourrez commencer la formation à la date prévue
TARIF
Le coût de la formation est de 2964,50 euros et est finançable par le CPF, France Travail, les OPCO, employeurs, etc…
Lien CPF : cliquez ICI
MODALITES DE FORMATION
Le CQP ALS AGEE vous est proposé dans un format alternant différentes modalités de formation : 17 jours de formation en présentiel – 3 jours de formation en distanciel synchrone – 2 jours de formation en distanciel asynchrone soit 154h en centre
Un stage de 80h minimum est à effectuer dans une structure sportive auprès d’un tuteur disposant d’un diplôme dans le champ du sport, d’une carte professionnelle en cours de validité et une expérience de 2 ans minimum.
CONTENU DE LA FORMATION
Tests techniques : L’objectif est de vérifier le niveau de pratique sportive minimum requis dans l’option permettant d’atteindre les objectifs de la formation dans le temps imparti. Modalités d’organisation du test technique pour l’option AGEE :
Suivre en pratique une séance d’1 heure comprenant :
● Un échauffement
● Un corps de séance
● Une phase de retour au calme
Les tests portent à minima sur 3 des 4 familles d’activités de l’option l’AGEE :
– Les techniques cardio,
– Les techniques douces,
– Le renforcement musculaire,
– Les activités d’expression.
La séance est d’un niveau « intermédiaire » et se déroule entièrement ou en partie sur un fond musical.
Positionnement
Le positionnement est une démarche incontournable en début de formation. Elle permet au stagiaire de :
-
Se situer et identifier le métier ciblé par la formation : celui d’Animateur de Loisirs Sportifs (ALS)
-
Mesurer l’écart entre les acquis antérieurs et les compétences à acquérir et ainsi formaliser le parcours le plus efficient pour atteindre ses objectifs
-
Se responsabiliser dans son parcours de formation et développer ses capacités d’auto-évaluation et d’analyse de sa pratique
Bloc de compétence 2 :
-
Identifier les caractéristiques et des besoins des pratiquants
-
Repérer le niveau de pratique, les capacités et limites des participants au cycle de séances en utilisant un ou plusieurs outils d’évaluation (Santé / anatomie / physiologie)
-
Construire une séance ou d’un cycle de séances
-
Mobiliser les connaissances à la règlementation et sécurité des pratiques
-
Animer et encadrer une séance de loisir sportif
-
Mobiliser les activités et techniques de l’option
Bloc de compétence 4 :
-
Identifier le fonctionnement de sa structure
-
Planifier et rendre compte de ses activités
-
Communiquer avec le public
-
Prévenir des violences et des discriminations
Bloc de compétence 5 :
-
Identifier l’environnement professionnel de l’animateur de loisir sportif
-
Mobiliser les connaissances en droit du travail
-
Piloter son parcours professionnel
METHODES ET MOYENS
Moyens pédagogiques
Les méthodes utilisées visent d’abord à privilégier une pédagogie ouverte et active, basée sur la participation et la coopération des stagiaires ainsi que la transparence sur les processus d’apprentissage.
Elles se traduisent par une alternance de temps consacrés à :
-
Des apports théoriques et pratiques (méthodes, outils).
-
Des mises en situation d’animation sportive en centre et en structure, avec retour individuel et/ou collectif assuré par le formateur ou le tuteur.
-
Des études et des analyses de cas.
-
Des témoignages et des échanges de pratiques.
Ces temps de formation se dérouleront majoritairement en présentiel. Certains pourront se tenir à distance, sur le principe de classes virtuelles privilégiant le travail réflexif en sous-groupe.
Moyens techniques
Le lieu de formation regroupe un espace de cours théorique ainsi qu’un espace de pratique propice à la mise en situation d’animation sportive et à la pratique d’activités physiques. Les formateurs ont à leur disposition un vidéoprojecteur, différents outils multimédia, une documentation variée, l’accès à la revue fédérale et du matériel sportif.
Le parcours de formation étant multimodal, une plateforme d’E-learning (SportEEF) permettra aux stagiaires d’accéder à 4 modules de formation. Un référent numérique est identifié dans l’équipe de formation régionale, il accompagnera les stagiaires dans l’utilisation de la plateforme.
MODALITES D’EVALUATION DE L’ACTION / CERTIFICATION
Trois épreuves d’évaluation visent à apprécier l’acquisition des trois blocs de compétences constitutifs du CQP Animateur de Loisir Sportif, deux épreuves pour le bloc 2, une épreuve pour le bloc 4 et une épreuve pour le bloc 5. Chacun des blocs doit être obtenu en totalité en vue de l’obtention du CQP ALS, et repose sur la validation de chacune des épreuves d’évaluation ci-dessous.
Bloc de compétences 2 (BC02) :
Elaboration d’un cycle de séances d’initiation et d’apprentissage de loisir sportif.
Observation du candidat au cours d’une mise en situation d’animation d’une séance collective.
Bloc de compétences 4 (BC04) :
Élaboration d’un écrit dans le cadre du stage.
Bloc de compétences 5 (BC05) :
Présentation d’un projet professionnel
Rattrapage :
Une session de rattrapage est proposée aux candidats qui n’ont pas satisfait aux exigences des évaluations ou qui ont été absents aux évaluations, si cette absence a été justifiée. Ce rattrapage est proposé aux candidats dans les mêmes conditions que l’évaluation initiale (même public et même famille d’activités) dans le cadre de la session de formation en cours, dans un délai maximum de 6 mois après la date de l’évaluation.
ACCOMPAGNEMENT ET SUIVI DU STAGIAIRE DURANT LA FORMATION
Chaque stagiaire bénéficie d’un accompagnement et d’un suivi individualisé par le coordonnateur pédagogique pour la formation en centre et par le tuteur pour la mise en pratique en structure. Un livret de stagiaire permet d’assurer le lien entre les deux référents pour assurer la continuité des apprentissages durant l’ensemble du parcours de formation.
Des évaluations formatives, des questionnaires et un bilan intermédiaire permettront d’évaluer la progression des stagiaires tout au long de la formation.
La présence à l’ensemble des demi-journées de formation est nécessaire pour l’atteinte des objectifs de la formation. Les stagiaires et les formateurs sont ainsi tenus de signer une feuille d’émargement pour chaque demi-journée de formation suivie.
L’évaluation de la formation
Les appréciations des participants seront recueillies à l’issue de la session et à froid au bout de 6 mois via un questionnaire approprié. Nous solliciterons également les appréciations des tuteurs et des financeurs au bout de trois mois après la fin de la formation.
La Fédération Française Sports pour Tous et ses Comités Régionaux se sont fixés pour objectif prioritaire de rendre leur offre de formation accessible à tous. C’est pourquoi, et conformément à l’article D323-10 du code du travail, notre offre est conçue dans le respect des principes de non-discrimination et d’adaptation des formations aux personnes en situation de handicap ou présentant un trouble de santé invalidant.
Sous réserve de pouvoir répondre aux exigences préalables à l’entrée en formation, le candidat en situation de handicap pourra ainsi se voir proposer différents aménagements, adaptés à son handicap, lors de l’entretien de positionnement :
-
Un prolongement de la durée de la formation,
-
Un aménagement des durées et des formats d’épreuve de certification,
-
Tout autre aménagement qui pourrait répondre à un besoin identifié du candidat et qui garantirait le respect des conditions de réalisation et de validation du CQP Animateur de Loisir Sportif.
Afin d’accueillir au mieux les personnes en situation de handicap, nous demandons de :
-
Joindre au dossier d’inscription la reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé (RQTH) ;
-
Contacter le coordonnateur de formation pour définir les aménagements éventuels avec la situation de handicap reconnue.
Tous les coordonnateurs de formation sont formés à l’accueil de personnes en situation de handicap. La référente Handicap pour le Comité Régional Sports pour Tous PACA est Laetitia DURAND
Contact : laetitia.durand@sportspourtous.org
Concernant plus spécifiquement le financement de la formation, vous pouvez vous adresser à l’AGEFIPH ou à France Travail.
CONTACTS
-
Administratif et financier : Noëlle THIEBAUT – pat.paca@sportspourtous.org – 07 48 14 47 47
-
Pédagogique : Jean-François MELANO – jf.melano@sportspourtous.org – 06 24 12 06 15
-
Référent handicap : Laetitia DURAND – laetitia.durand@sportspourtous.org
-
Référent numérique : Jean-François MELANO – jf.melano@sportspourtous.org
-
Référent lutte contre les violences et discrimination : Corinne MARTIN – corinne.martin@sportspourtous.org
AGEE ST-MAXIMIN-LA-SAINTE-BAUME (83)
En savoir +Descriptif
PREREQUIS
Le candidat à l’entrée en formation doit :
-
Être titulaire d’une pièce administrative justifiant de l’identité du candidat en cours de validité.
-
Être titulaire d’une attestation de premiers secours (PSC) conformément à la réglementation en vigueur fixant le Référentiel National de Compétences de Sécurité Civile relatif à l’unité d’enseignement « prévention et secours civiques » ou équivalent à cette attestation.
-
Être âgé de 16 ans révolus à la date d’entrée en formation, et, pour les mineurs, disposer d’une autorisation à suivre la formation délivrée par le responsable légal
-
Présenter une attestation de réussite aux tests techniques préalables à l’entrée en formation spécifiques à chaque option (validité 4 mois)
OBJECTIF DE LA FORMATION
Cette formation a pour objectif de permettre aux stagiaires de développer les compétences attendues dans le cadre des 3 blocs de compétences (BC) suivants :
-
Bloc de compétences 2 (BC2) : Préparation et animation de cycles de séances de loisir sportif dans le domaine des activités gymniques d’entretien et d’expression.
-
Bloc de compétences 4 (BC4) : Organisation, information et communication autour de ses activités d’animation et d’encadrement physique et sportif
-
Bloc de compétences 5 (BC5) : Conduite de son parcours professionnel dans le domaine des activités physiques et sportives
Les blocs 4 et 5 sont transversaux aux 3 options du CQP ALS : AGEE, JSJO et ARPO. L’ensemble des compétences propres à chaque bloc est décrit dans le référentiel de compétences, accessible ICI !
LIEU ET DATES
Lieu : 257 chemin du Chevalier – 83470 ST MAXIMIN LA STE BAUME
Réunions d’information en visio : mardi 30 juin 26 ou mercredi 26 août 26 ou lundi 5 octobre 26 – Pour vous inscrire, répondre au questionnaire de positionnement, cliquez ICI !
Tests techniques et positionnement : les 11 et 12 décembre 26
Début de la formation : 12 janvier 27
Fin de la formation : 25 mai 27
Certifications : Les 10 et 11 juin 27
Planning complet à télécharger sur cette page
MODALITES D’INSCRIPTION
- Pour toute inscription, la participation à une réunion d’information en visio est demandée. Plusieurs créneaux vous sont proposés. Pour vous inscrire et demander un dossier d’inscription, cliquez ICI !
Vous recevrez sous 48h un dossier d’inscription
-
Retournez votre dossier d’inscription complet par mail à pat.paca@sportspourtous.org accompagné des documents suivants :
– Dossier d’inscription rempli
– Copie de votre pièce d’identité
– Copie de votre Diplôme PSC (obligatoire, il doit avoir été obtenu avant le démarrage de la formation)
Vous recevrez sous 48h une confirmation que votre dossier est complet ou un mail vous informant des pièces manquantes
-
Si votre dossier est complet, vous recevrez une convocation pour les tests techniques 5 jours avant leur déroulement
-
Si vous avez satisfait aux tests techniques, vous serez invité(e) à participer à la journée de positionnement et pourrez commencer la formation à la date prévue
TARIF
Le coût de la formation est de 2964,50 euros et est finançable par le CPF, France Travail, les OPCO, employeurs, etc…
Lien CPF : cliquez ICI
MODALITES DE FORMATION
Le CQP ALS AGEE vous est proposé dans un format alternant différentes modalités de formation : 17 jours de formation en présentiel – 3 jours de formation en distanciel synchrone – 2 jours de formation en distanciel asynchrone soit 154h en centre
Un stage de 80h minimum est à effectuer dans une structure sportive auprès d’un tuteur disposant d’un diplôme dans le champ du sport, d’une carte professionnelle en cours de validité et une expérience de 2 ans minimum.
CONTENU DE LA FORMATION
Tests techniques : L’objectif est de vérifier le niveau de pratique sportive minimum requis dans l’option permettant d’atteindre les objectifs de la formation dans le temps imparti. Modalités d’organisation du test technique pour l’option AGEE :
Suivre en pratique une séance d’1 heure comprenant :
● Un échauffement
● Un corps de séance
● Une phase de retour au calme
Les tests portent à minima sur 3 des 4 familles d’activités de l’option l’AGEE :
– Les techniques cardio,
– Les techniques douces,
– Le renforcement musculaire,
– Les activités d’expression.
La séance est d’un niveau « intermédiaire » et se déroule entièrement ou en partie sur un fond musical.
Positionnement
Le positionnement est une démarche incontournable en début de formation. Elle permet au stagiaire de :
-
Se situer et identifier le métier ciblé par la formation : celui d’Animateur de Loisirs Sportifs (ALS)
-
Mesurer l’écart entre les acquis antérieurs et les compétences à acquérir et ainsi formaliser le parcours le plus efficient pour atteindre ses objectifs
-
Se responsabiliser dans son parcours de formation et développer ses capacités d’auto-évaluation et d’analyse de sa pratique
Bloc de compétence 2 :
-
Identifier les caractéristiques et des besoins des pratiquants
-
Repérer le niveau de pratique, les capacités et limites des participants au cycle de séances en utilisant un ou plusieurs outils d’évaluation (Santé / anatomie / physiologie)
-
Construire une séance ou d’un cycle de séances
-
Mobiliser les connaissances à la règlementation et sécurité des pratiques
-
Animer et encadrer une séance de loisir sportif
-
Mobiliser les activités et techniques de l’option
Bloc de compétence 4 :
-
Identifier le fonctionnement de sa structure
-
Planifier et rendre compte de ses activités
-
Communiquer avec le public
-
Prévenir des violences et des discriminations
Bloc de compétence 5 :
-
Identifier l’environnement professionnel de l’animateur de loisir sportif
-
Mobiliser les connaissances en droit du travail
-
Piloter son parcours professionnel
METHODES ET MOYENS
Moyens pédagogiques
Les méthodes utilisées visent d’abord à privilégier une pédagogie ouverte et active, basée sur la participation et la coopération des stagiaires ainsi que la transparence sur les processus d’apprentissage.
Elles se traduisent par une alternance de temps consacrés à :
-
Des apports théoriques et pratiques (méthodes, outils).
-
Des mises en situation d’animation sportive en centre et en structure, avec retour individuel et/ou collectif assuré par le formateur ou le tuteur.
-
Des études et des analyses de cas.
-
Des témoignages et des échanges de pratiques.
Ces temps de formation se dérouleront majoritairement en présentiel. Certains pourront se tenir à distance, sur le principe de classes virtuelles privilégiant le travail réflexif en sous-groupe.
Moyens techniques
Le lieu de formation regroupe un espace de cours théorique ainsi qu’un espace de pratique propice à la mise en situation d’animation sportive et à la pratique d’activités physiques. Les formateurs ont à leur disposition un vidéoprojecteur, différents outils multimédia, une documentation variée, l’accès à la revue fédérale et du matériel sportif.
Le parcours de formation étant multimodal, une plateforme d’E-learning (SportEEF) permettra aux stagiaires d’accéder à 4 modules de formation. Un référent numérique est identifié dans l’équipe de formation régionale, il accompagnera les stagiaires dans l’utilisation de la plateforme.
MODALITES D’EVALUATION DE L’ACTION / CERTIFICATION
Trois épreuves d’évaluation visent à apprécier l’acquisition des trois blocs de compétences constitutifs du CQP Animateur de Loisir Sportif, deux épreuves pour le bloc 2, une épreuve pour le bloc 4 et une épreuve pour le bloc 5. Chacun des blocs doit être obtenu en totalité en vue de l’obtention du CQP ALS, et repose sur la validation de chacune des épreuves d’évaluation ci-dessous.
Bloc de compétences 2 (BC02) :
Elaboration d’un cycle de séances d’initiation et d’apprentissage de loisir sportif.
Observation du candidat au cours d’une mise en situation d’animation d’une séance collective.
Bloc de compétences 4 (BC04) :
Élaboration d’un écrit dans le cadre du stage.
Bloc de compétences 5 (BC05) :
Présentation d’un projet professionnel
Rattrapage :
Une session de rattrapage est proposée aux candidats qui n’ont pas satisfait aux exigences des évaluations ou qui ont été absents aux évaluations, si cette absence a été justifiée. Ce rattrapage est proposé aux candidats dans les mêmes conditions que l’évaluation initiale (même public et même famille d’activités) dans le cadre de la session de formation en cours, dans un délai maximum de 6 mois après la date de l’évaluation.
ACCOMPAGNEMENT ET SUIVI DU STAGIAIRE DURANT LA FORMATION
Chaque stagiaire bénéficie d’un accompagnement et d’un suivi individualisé par le coordonnateur pédagogique pour la formation en centre et par le tuteur pour la mise en pratique en structure. Un livret de stagiaire permet d’assurer le lien entre les deux référents pour assurer la continuité des apprentissages durant l’ensemble du parcours de formation.
Des évaluations formatives, des questionnaires et un bilan intermédiaire permettront d’évaluer la progression des stagiaires tout au long de la formation.
La présence à l’ensemble des demi-journées de formation est nécessaire pour l’atteinte des objectifs de la formation. Les stagiaires et les formateurs sont ainsi tenus de signer une feuille d’émargement pour chaque demi-journée de formation suivie.
L’évaluation de la formation
Les appréciations des participants seront recueillies à l’issue de la session et à froid au bout de 6 mois via un questionnaire approprié. Nous solliciterons également les appréciations des tuteurs et des financeurs au bout de trois mois après la fin de la formation.
La Fédération Française Sports pour Tous et ses Comités Régionaux se sont fixés pour objectif prioritaire de rendre leur offre de formation accessible à tous. C’est pourquoi, et conformément à l’article D323-10 du code du travail, notre offre est conçue dans le respect des principes de non-discrimination et d’adaptation des formations aux personnes en situation de handicap ou présentant un trouble de santé invalidant.
Sous réserve de pouvoir répondre aux exigences préalables à l’entrée en formation, le candidat en situation de handicap pourra ainsi se voir proposer différents aménagements, adaptés à son handicap, lors de l’entretien de positionnement :
-
Un prolongement de la durée de la formation,
-
Un aménagement des durées et des formats d’épreuve de certification,
-
Tout autre aménagement qui pourrait répondre à un besoin identifié du candidat et qui garantirait le respect des conditions de réalisation et de validation du CQP Animateur de Loisir Sportif.
Afin d’accueillir au mieux les personnes en situation de handicap, nous demandons de :
-
Joindre au dossier d’inscription la reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé (RQTH) ;
-
Contacter le coordonnateur de formation pour définir les aménagements éventuels avec la situation de handicap reconnue.
Tous les coordonnateurs de formation sont formés à l’accueil de personnes en situation de handicap. La référente Handicap pour le Comité Régional Sports pour Tous PACA est Laetitia DURAND
Contact : laetitia.durand@sportspourtous.org
Concernant plus spécifiquement le financement de la formation, vous pouvez vous adresser à l’AGEFIPH ou à France Travail.
CONTACTS
-
Administratif et financier : Noëlle THIEBAUT – pat.paca@sportspourtous.org – 07 48 14 47 47
-
Pédagogique : Jean-François MELANO – jf.melano@sportspourtous.org – 06 24 12 06 15
-
Référent handicap : Laetitia DURAND – laetitia.durand@sportspourtous.org
-
Référent numérique : Jean-François MELANO – jf.melano@sportspourtous.org
-
Référent lutte contre les violences et discrimination : Corinne MARTIN – corinne.martin@sportspourtous.org
AGEE SORGUES (84)
En savoir +Descriptif
PREREQUIS
Le candidat à l’entrée en formation doit :
-
Être titulaire d’une pièce administrative justifiant de l’identité du candidat en cours de validité.
-
Être titulaire d’une attestation de premiers secours (PSC) conformément à la réglementation en vigueur fixant le Référentiel National de Compétences de Sécurité Civile relatif à l’unité d’enseignement « prévention et secours civiques » ou équivalent à cette attestation.
-
Être âgé de 16 ans révolus à la date d’entrée en formation, et, pour les mineurs, disposer d’une autorisation à suivre la formation délivrée par le responsable légal
-
Présenter une attestation de réussite aux tests techniques préalables à l’entrée en formation spécifiques à chaque option (validité 4 mois)
OBJECTIF DE LA FORMATION
Cette formation a pour objectif de permettre aux stagiaires de développer les compétences attendues dans le cadre des 3 blocs de compétences (BC) suivants :
-
Bloc de compétences 2 (BC2) : Préparation et animation de cycles de séances de loisir sportif dans le domaine des activités gymniques d’entretien et d’expression.
-
Bloc de compétences 4 (BC4) : Organisation, information et communication autour de ses activités d’animation et d’encadrement physique et sportif
-
Bloc de compétences 5 (BC5) : Conduite de son parcours professionnel dans le domaine des activités physiques et sportives
Les blocs 4 et 5 sont transversaux aux 3 options du CQP ALS : AGEE, JSJO et ARPO. L’ensemble des compétences propres à chaque bloc est décrit dans le référentiel de compétences, accessible ICI !
LIEU ET DATES
Lieu : 546 chemin des Ramières – 84700 SORGUES
Réunions d’information en visio : mardi 30 juin 26 ou mercredi 26 août 26 ou lundi 5 octobre 26 – Pour vous inscrire, répondre au questionnaire de positionnement, cliquez ICI !
Tests techniques et positionnement : les 11 et 12 décembre 26
Début de la formation : 12 janvier 27
Fin de la formation : 25 mai 27
Certifications : Les 12 et 13 juin 27
Planning complet à télécharger sur cette page
MODALITES D’INSCRIPTION
- Pour toute inscription, la participation à une réunion d’information en visio est demandée. Plusieurs créneaux vous sont proposés. Pour vous inscrire et demander un dossier d’inscription, cliquez ICI !
Vous recevrez sous 48h un dossier d’inscription
-
Retournez votre dossier d’inscription complet par mail à pat.paca@sportspourtous.org accompagné des documents suivants :
– Dossier d’inscription rempli
– Copie de votre pièce d’identité
– Copie de votre Diplôme PSC (obligatoire, il doit avoir été obtenu avant le démarrage de la formation)
Vous recevrez sous 48h une confirmation que votre dossier est complet ou un mail vous informant des pièces manquantes
-
Si votre dossier est complet, vous recevrez une convocation pour les tests techniques 5 jours avant leur déroulement
-
Si vous avez satisfait aux tests techniques, vous serez invité(e) à participer à la journée de positionnement et pourrez commencer la formation à la date prévue
TARIF
Le coût de la formation est de 2964,50 euros et est finançable par le CPF, France Travail, les OPCO, employeurs, etc…
Lien CPF : cliquez ICI
MODALITES DE FORMATION
Le CQP ALS AGEE vous est proposé dans un format alternant différentes modalités de formation : 17 jours de formation en présentiel – 3 jours de formation en distanciel synchrone – 2 jours de formation en distanciel asynchrone soit 154h en centre
Un stage de 80h minimum est à effectuer dans une structure sportive auprès d’un tuteur disposant d’un diplôme dans le champ du sport, d’une carte professionnelle en cours de validité et une expérience de 2 ans minimum.
CONTENU DE LA FORMATION
Tests techniques : L’objectif est de vérifier le niveau de pratique sportive minimum requis dans l’option permettant d’atteindre les objectifs de la formation dans le temps imparti. Modalités d’organisation du test technique pour l’option AGEE :
Suivre en pratique une séance d’1 heure comprenant :
● Un échauffement
● Un corps de séance
● Une phase de retour au calme
Les tests portent à minima sur 3 des 4 familles d’activités de l’option l’AGEE :
– Les techniques cardio,
– Les techniques douces,
– Le renforcement musculaire,
– Les activités d’expression.
La séance est d’un niveau « intermédiaire » et se déroule entièrement ou en partie sur un fond musical.
Positionnement
Le positionnement est une démarche incontournable en début de formation. Elle permet au stagiaire de :
-
Se situer et identifier le métier ciblé par la formation : celui d’Animateur de Loisirs Sportifs (ALS)
-
Mesurer l’écart entre les acquis antérieurs et les compétences à acquérir et ainsi formaliser le parcours le plus efficient pour atteindre ses objectifs
-
Se responsabiliser dans son parcours de formation et développer ses capacités d’auto-évaluation et d’analyse de sa pratique
Bloc de compétence 2 :
-
Identifier les caractéristiques et des besoins des pratiquants
-
Repérer le niveau de pratique, les capacités et limites des participants au cycle de séances en utilisant un ou plusieurs outils d’évaluation (Santé / anatomie / physiologie)
-
Construire une séance ou d’un cycle de séances
-
Mobiliser les connaissances à la règlementation et sécurité des pratiques
-
Animer et encadrer une séance de loisir sportif
-
Mobiliser les activités et techniques de l’option
Bloc de compétence 4 :
-
Identifier le fonctionnement de sa structure
-
Planifier et rendre compte de ses activités
-
Communiquer avec le public
-
Prévenir des violences et des discriminations
Bloc de compétence 5 :
-
Identifier l’environnement professionnel de l’animateur de loisir sportif
-
Mobiliser les connaissances en droit du travail
-
Piloter son parcours professionnel
METHODES ET MOYENS
Moyens pédagogiques
Les méthodes utilisées visent d’abord à privilégier une pédagogie ouverte et active, basée sur la participation et la coopération des stagiaires ainsi que la transparence sur les processus d’apprentissage.
Elles se traduisent par une alternance de temps consacrés à :
-
Des apports théoriques et pratiques (méthodes, outils).
-
Des mises en situation d’animation sportive en centre et en structure, avec retour individuel et/ou collectif assuré par le formateur ou le tuteur.
-
Des études et des analyses de cas.
-
Des témoignages et des échanges de pratiques.
Ces temps de formation se dérouleront majoritairement en présentiel. Certains pourront se tenir à distance, sur le principe de classes virtuelles privilégiant le travail réflexif en sous-groupe.
Moyens techniques
Le lieu de formation regroupe un espace de cours théorique ainsi qu’un espace de pratique propice à la mise en situation d’animation sportive et à la pratique d’activités physiques. Les formateurs ont à leur disposition un vidéoprojecteur, différents outils multimédia, une documentation variée, l’accès à la revue fédérale et du matériel sportif.
Le parcours de formation étant multimodal, une plateforme d’E-learning (SportEEF) permettra aux stagiaires d’accéder à 4 modules de formation. Un référent numérique est identifié dans l’équipe de formation régionale, il accompagnera les stagiaires dans l’utilisation de la plateforme.
MODALITES D’EVALUATION DE L’ACTION / CERTIFICATION
Trois épreuves d’évaluation visent à apprécier l’acquisition des trois blocs de compétences constitutifs du CQP Animateur de Loisir Sportif, deux épreuves pour le bloc 2, une épreuve pour le bloc 4 et une épreuve pour le bloc 5. Chacun des blocs doit être obtenu en totalité en vue de l’obtention du CQP ALS, et repose sur la validation de chacune des épreuves d’évaluation ci-dessous.
Bloc de compétences 2 (BC02) :
Elaboration d’un cycle de séances d’initiation et d’apprentissage de loisir sportif.
Observation du candidat au cours d’une mise en situation d’animation d’une séance collective.
Bloc de compétences 4 (BC04) :
Élaboration d’un écrit dans le cadre du stage.
Bloc de compétences 5 (BC05) :
Présentation d’un projet professionnel
Rattrapage :
Une session de rattrapage est proposée aux candidats qui n’ont pas satisfait aux exigences des évaluations ou qui ont été absents aux évaluations, si cette absence a été justifiée. Ce rattrapage est proposé aux candidats dans les mêmes conditions que l’évaluation initiale (même public et même famille d’activités) dans le cadre de la session de formation en cours, dans un délai maximum de 6 mois après la date de l’évaluation.
ACCOMPAGNEMENT ET SUIVI DU STAGIAIRE DURANT LA FORMATION
Chaque stagiaire bénéficie d’un accompagnement et d’un suivi individualisé par le coordonnateur pédagogique pour la formation en centre et par le tuteur pour la mise en pratique en structure. Un livret de stagiaire permet d’assurer le lien entre les deux référents pour assurer la continuité des apprentissages durant l’ensemble du parcours de formation.
Des évaluations formatives, des questionnaires et un bilan intermédiaire permettront d’évaluer la progression des stagiaires tout au long de la formation.
La présence à l’ensemble des demi-journées de formation est nécessaire pour l’atteinte des objectifs de la formation. Les stagiaires et les formateurs sont ainsi tenus de signer une feuille d’émargement pour chaque demi-journée de formation suivie.
L’évaluation de la formation
Les appréciations des participants seront recueillies à l’issue de la session et à froid au bout de 6 mois via un questionnaire approprié. Nous solliciterons également les appréciations des tuteurs et des financeurs au bout de trois mois après la fin de la formation.
La Fédération Française Sports pour Tous et ses Comités Régionaux se sont fixés pour objectif prioritaire de rendre leur offre de formation accessible à tous. C’est pourquoi, et conformément à l’article D323-10 du code du travail, notre offre est conçue dans le respect des principes de non-discrimination et d’adaptation des formations aux personnes en situation de handicap ou présentant un trouble de santé invalidant.
Sous réserve de pouvoir répondre aux exigences préalables à l’entrée en formation, le candidat en situation de handicap pourra ainsi se voir proposer différents aménagements, adaptés à son handicap, lors de l’entretien de positionnement :
-
Un prolongement de la durée de la formation,
-
Un aménagement des durées et des formats d’épreuve de certification,
-
Tout autre aménagement qui pourrait répondre à un besoin identifié du candidat et qui garantirait le respect des conditions de réalisation et de validation du CQP Animateur de Loisir Sportif.
Afin d’accueillir au mieux les personnes en situation de handicap, nous demandons de :
-
Joindre au dossier d’inscription la reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé (RQTH) ;
-
Contacter le coordonnateur de formation pour définir les aménagements éventuels avec la situation de handicap reconnue.
Tous les coordonnateurs de formation sont formés à l’accueil de personnes en situation de handicap. La référente Handicap pour le Comité Régional Sports pour Tous PACA est Laetitia DURAND
Contact : laetitia.durand@sportspourtous.org
Concernant plus spécifiquement le financement de la formation, vous pouvez vous adresser à l’AGEFIPH ou à France Travail.
CONTACTS
-
Administratif et financier : Noëlle THIEBAUT – pat.paca@sportspourtous.org – 07 48 14 47 47
-
Pédagogique : Jean-François MELANO – jf.melano@sportspourtous.org – 06 24 12 06 15
-
Référent handicap : Laetitia DURAND – laetitia.durand@sportspourtous.org
-
Référent numérique : Jean-François MELANO – jf.melano@sportspourtous.org
-
Référent lutte contre les violences et discrimination : Corinne MARTIN – corinne.martin@sportspourtous.org
Le CQP ALS ARPO
ACTIVITES DE RANDONNEES, DE PROXIMITE ET D’ORIENTATION
Devenez un animateur polyvalent et encadrez les activités de randonnée de proximité et d’orientation (marche, parcours nature, lecture de carte, boussole…), pour faire découvrir le plaisir de bouger en extérieur et en pleine nature.
Lieu et dates : Le calendrier de notre futur ARPO sera disponible sur notre site le 13 avril.
Consultez la fiche RNCP 38820 en cliquant ICI !
En itinérance en région PACA
En savoir +Descriptif
PREREQUIS
Le candidat à l’entrée en formation doit :
-
Être titulaire d’une pièce administrative justifiant de l’identité du candidat en cours de validité.
-
Être titulaire d’une attestation de premiers secours (PSC) conformément à la réglementation en vigueur fixant le Référentiel National de Compétences de Sécurité Civile relatif à l’unité d’enseignement « prévention et secours civiques » ou équivalent à cette attestation.
-
Être âgé de 16 ans révolus à la date d’entrée en formation, et, pour les mineurs, disposer d’une autorisation à suivre la formation délivrée par le responsable légal
-
Présenter une attestation de réussite aux tests techniques préalables à l’entrée en formation spécifiques à chaque option (validité 4 mois)
OBJECTIF DE LA FORMATION
Cette formation a pour objectif de permettre aux stagiaires de développer les compétences attendues dans le cadre des 3 blocs de compétences (BC) suivants :
-
Bloc de compétences 3 (BC3) : Préparation et animation de cycles de séances de loisir sportif dans le domaine de la randonnée de Proximité et d’Orientation
-
Bloc de compétences 4 (BC4) : Organisation, information et communication autour de ses activités d’animation et d’encadrement physique et sportif
-
Bloc de compétences 5 (BC5) : Conduite de son parcours professionnel dans le domaine des activités physiques et sportives
Les blocs 4 et 5 sont transversaux aux 3 options du CQP ALS : AGEE, JSJO et ARPO. L’ensemble des compétences propres à chaque bloc est décrit dans le référentiel de compétences, accessible ICI !
LIEU ET DATES
Lieu : Afin de profiter des différents terrains d’exercice de notre région, le CQP ALS ARPO est itinérant en région PACA. Les regroupements (4 à 5 jours consécutifs par mois) ont lieu dans différents lieux. Pour exemple, en 25 26, Apt, Beaurecueil, Visan, etc…
Réunions d’information en visio : mercredi 1er juillet 26 ou mardi 1er septembre 26 ou lundi 2 novembre 26 – Pour vous inscrire, répondre au questionnaire de positionnement, cliquez ICI !
Tests techniques et positionnement : les 4 et 5 décembre 26
Début de la formation : 11 janvier 2027
Fin de la formation : 2 mais 2027
Certifications : Les 4 et 5 juin 2027
Planning complet à télécharger sur cette page
MODALITES D’INSCRIPTION
- Pour toute inscription, la participation à une réunion d’information en visio est demandée. Plusieurs créneaux vous sont proposés. Pour vous inscrire et demander un dossier d’inscription, cliquez ICI !
Vous recevrez sous 48h un dossier d’inscription
-
Retournez votre dossier d’inscription complet par mail à pat.paca@sportspourtous.org accompagné des documents suivants :
– Dossier d’inscription rempli
– Copie de votre pièce d’identité
– Copie de votre Diplôme PSC (obligatoire, il doit avoir été obtenu avant le démarrage de la formation)
Vous recevrez sous 48h une confirmation que votre dossier est complet ou un mail vous informant des pièces manquantes
-
Si votre dossier est complet, vous recevrez une convocation pour les tests techniques 5 jours avant leur déroulement
-
Si vous avez satisfait aux tests techniques, vous serez invité(e) à participer à la journée de positionnement et pourrez commencer la formation à la date prévue
TARIF
Le coût de la formation est de 2964,50 euros et est finançable par le CPF, France Travail, les OPCO, employeurs, etc…
Lien CPF : cliquez ICI
MODALITES DE FORMATION
Le CQP ALS ARPO vous est proposé dans un format alternant différentes modalités de formation : 17 jours de formation en présentiel – 3 jours de formation en distanciel synchrone – 2 jours de formation en distanciel asynchrone soit 154h en centre
Un stage de 80h minimum est à effectuer dans une structure sportive auprès d’un tuteur disposant d’un diplôme dans le champ du sport, d’une carte professionnelle en cours de validité et une expérience de 2 ans minimum.
CONTENU DE LA FORMATION
Tests techniques :
TESTS TECHNIQUES : L’objectif est de vérifier le niveau de pratique sportive minimum requis dans l’option permettant d’atteindre les objectifs de la formation dans le temps imparti. Modalités d’organisation du test technique pour l’option :
● Un échauffement
● Une randonnée en milieu naturel
● Une phase de retour au calme
La séance est d’un niveau « intermédiaire »
Positionnement
Le positionnement est une démarche incontournable en début de formation. Elle permet au stagiaire de :
-
Se situer et identifier le métier ciblé par la formation : celui d’Animateur de Loisirs Sportifs (ALS)
-
Mesurer l’écart entre les acquis antérieurs et les compétences à acquérir et ainsi formaliser le parcours le plus efficient pour atteindre ses objectifs
-
Se responsabiliser dans son parcours de formation et développer ses capacités d’auto-évaluation et d’analyse de sa pratique
Bloc de compétence 3 :
-
Identifier les caractéristiques et des besoins des pratiquants
-
Repérer le niveau de pratique, les capacités et limites des participants au cycle de séances en utilisant un ou plusieurs outils d’évaluation (Santé / anatomie / physiologie)
-
Construire une séance ou d’un cycle de séances
-
Mobiliser les connaissances à la règlementation et sécurité des pratiques
-
Animer et encadrer une séance de loisir sportif
-
Mobiliser les activités et techniques de l’option
Bloc de compétence 4 :
-
Identifier le fonctionnement de sa structure
-
Planifier et rendre compte de ses activités
-
Communiquer avec le public
-
Prévenir des violences et des discriminations
Bloc de compétence 5 :
-
Identifier l’environnement professionnel de l’animateur de loisir sportif
-
Mobiliser les connaissances en droit du travail
-
Piloter son parcours professionnel
METHODES ET MOYENS
Moyens pédagogiques
Les méthodes utilisées visent d’abord à privilégier une pédagogie ouverte et active, basée sur la participation et la coopération des stagiaires ainsi que la transparence sur les processus d’apprentissage.
Elles se traduisent par une alternance de temps consacrés à :
-
Des apports théoriques et pratiques (méthodes, outils).
-
Des mises en situation d’animation sportive en centre et en structure, avec retour individuel et/ou collectif assuré par le formateur ou le tuteur.
-
Des études et des analyses de cas.
-
Des témoignages et des échanges de pratiques.
Ces temps de formation se dérouleront majoritairement en présentiel. Certains pourront se tenir à distance, sur le principe de classes virtuelles privilégiant le travail réflexif en sous-groupe.
Moyens techniques
Le lieu de formation regroupe un espace de cours théorique ainsi qu’un espace de pratique propice à la mise en situation d’animation sportive et à la pratique d’activités physiques. Les formateurs ont à leur disposition un vidéoprojecteur, différents outils multimédia, une documentation variée, l’accès à la revue fédérale et du matériel sportif.
Le parcours de formation étant multimodal, une plateforme d’E-learning (SportEEF) permettra aux stagiaires d’accéder à 4 modules de formation. Un référent numérique est identifié dans l’équipe de formation régionale, il accompagnera les stagiaires dans l’utilisation de la plateforme.
MODALITES D’EVALUATION DE L’ACTION / CERTIFICATION
Trois épreuves d’évaluation visent à apprécier l’acquisition des trois blocs de compétences constitutifs du CQP Animateur de Loisir Sportif, deux épreuves pour le bloc 3, une épreuve pour le bloc 4 et une épreuve pour le bloc 5. Chacun des blocs doit être obtenu en totalité en vue de l’obtention du CQP ALS, et repose sur la validation de chacune des épreuves d’évaluation ci-dessous.
Bloc de compétences 3 (BC03) :
Elaboration d’un cycle de séances d’initiation et d’apprentissage de loisir sportif.
Observation du candidat au cours d’une mise en situation d’animation d’une séance collective.
Bloc de compétences 4 (BC04) :
Élaboration d’un écrit dans le cadre du stage.
Bloc de compétences 5 (BC05) :
Présentation d’un projet professionnel
Rattrapage :
Une session de rattrapage est proposée aux candidats qui n’ont pas satisfait aux exigences des évaluations ou qui ont été absents aux évaluations, si cette absence a été justifiée. Ce rattrapage est proposé aux candidats dans les mêmes conditions que l’évaluation initiale (même public et même famille d’activités) dans le cadre de la session de formation en cours, dans un délai maximum de 6 mois après la date de l’évaluation.
ACCOMPAGNEMENT ET SUIVI DU STAGIAIRE DURANT LA FORMATION
Chaque stagiaire bénéficie d’un accompagnement et d’un suivi individualisé par le coordonnateur pédagogique pour la formation en centre et par le tuteur pour la mise en pratique en structure. Un livret de stagiaire permet d’assurer le lien entre les deux référents pour assurer la continuité des apprentissages durant l’ensemble du parcours de formation.
Des évaluations formatives, des questionnaires et un bilan intermédiaire permettront d’évaluer la progression des stagiaires tout au long de la formation.
La présence à l’ensemble des demi-journées de formation est nécessaire pour l’atteinte des objectifs de la formation. Les stagiaires et les formateurs sont ainsi tenus de signer une feuille d’émargement pour chaque demi-journée de formation suivie.
L’évaluation de la formation
Les appréciations des participants seront recueillies à l’issue de la session et à froid au bout de 6 mois via un questionnaire approprié. Nous solliciterons également les appréciations des tuteurs et des financeurs au bout de trois mois après la fin de la formation.
La Fédération Française Sports pour Tous et ses Comités Régionaux se sont fixés pour objectif prioritaire de rendre leur offre de formation accessible à tous. C’est pourquoi, et conformément à l’article D323-10 du code du travail, notre offre est conçue dans le respect des principes de non-discrimination et d’adaptation des formations aux personnes en situation de handicap ou présentant un trouble de santé invalidant.
Sous réserve de pouvoir répondre aux exigences préalables à l’entrée en formation, le candidat en situation de handicap pourra ainsi se voir proposer différents aménagements, adaptés à son handicap, lors de l’entretien de positionnement :
-
Un prolongement de la durée de la formation,
-
Un aménagement des durées et des formats d’épreuve de certification,
-
Tout autre aménagement qui pourrait répondre à un besoin identifié du candidat et qui garantirait le respect des conditions de réalisation et de validation du CQP Animateur de Loisir Sportif.
Afin d’accueillir au mieux les personnes en situation de handicap, nous demandons de :
-
Joindre au dossier d’inscription la reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé (RQTH) ;
-
Contacter le coordonnateur de formation pour définir les aménagements éventuels avec la situation de handicap reconnue.
Tous les coordonnateurs de formation sont formés à l’accueil de personnes en situation de handicap. La référente Handicap pour le Comité Régional Sports pour Tous PACA est Laetitia DURAND
Contact : laetitia.durand@sportspourtous.org
Concernant plus spécifiquement le financement de la formation, vous pouvez vous adresser à l’AGEFIPH ou à France Travail.
CONTACTS
-
Administratif et financier : Noëlle THIEBAUT – pat.paca@sportspourtous.org – 07 48 14 47 47
-
Pédagogique : Jean-François MELANO – jf.melano@sportspourtous.org – 06 24 12 06 15
-
Référent handicap : Laetitia DURAND – laetitia.durand@sportspourtous.org
-
Référent numérique : Jean-François MELANO – jf.melano@sportspourtous.org
-
Référent lutte contre les violences et discrimination : Corinne MARTIN – corinne.martin@sportspourtous.org
Le CQP ALS JSJO
JEUX SPORTIFS ET JEUX D’OPPOSITION
Devenez un animateur polyvalent et animez les activités physiques d’opposition (luttes, arts martiaux…), jeux de raquette, jeux de ballons, petits et grands terrains.
Lieu et dates : Le calendrier de notre futur JSJO est en cours d’élaboration. Pour être informé(e) de sa parution, envoyez vos nom, prénom, mail, téléphone et commune d’habitation à : pat.paca@sportspourtous.org
Consultez la fiche RNCP 38820 en cliquant ICI !
CQP ALS JSJO
En savoir +Descriptif
PREREQUIS
Le candidat à l’entrée en formation doit :
-
Être titulaire d’une pièce administrative justifiant de l’identité du candidat en cours de validité.
-
Être titulaire d’une attestation de premiers secours (PSC) conformément à la réglementation en vigueur fixant le Référentiel National de Compétences de Sécurité Civile relatif à l’unité d’enseignement « prévention et secours civiques » ou équivalent à cette attestation.
-
Être âgé de 16 ans révolus à la date d’entrée en formation, et, pour les mineurs, disposer d’une autorisation à suivre la formation délivrée par le responsable légal
-
Présenter une attestation de réussite aux tests techniques préalables à l’entrée en formation spécifiques à chaque option (validité 4 mois)
OBJECTIF DE LA FORMATION
Cette formation a pour objectif de permettre aux stagiaires de développer les compétences attendues dans le cadre des 3 blocs de compétences (BC) suivants :
-
Bloc de compétences 1 (BC1) : Préparation et animation de cycles de séances de loisir sportif dans le domaine des jeux sportifs et jeux d’opposition.
-
Bloc de compétences 4 (BC4) : Organisation, information et communication autour de ses activités d’animation et d’encadrement physique et sportif
-
Bloc de compétences 5 (BC5) : Conduite de son parcours professionnel dans le domaine des activités physiques et sportives
Les blocs 4 et 5 sont transversaux aux 3 options du CQP ALS : AGEE, JSJO et ARPO. L’ensemble des compétences propres à chaque bloc est décrit dans le référentiel de compétences, accessible ICI !
LIEU ET DATES
Actuellement, tous nos CQP sont en cours. Le calendrier 26 27 du JSJO est en cours d’élaboration et sera prêt prochainement.
MODALITES D’INSCRIPTION
- Pour toute inscription, la participation à une réunion d’information en visio est demandée. Plusieurs créneaux vous sont proposés. Pour vous inscrire et demander un dossier d’inscription, cliquez ICI
Vous recevrez sous 48h un dossier d’inscription
-
Retournez votre dossier d’inscription complet par mail à pat.paca@sportspourtous.org accompagné des documents suivants :
– Dossier d’inscription rempli
– Copie de votre pièce d’identité
– Copie de votre Diplôme PSC (obligatoire, il doit avoir été obtenu avant le démarrage de la formation)
Vous recevrez sous 48h une confirmation que votre dossier est complet ou un mail vous informant des pièces manquantes
-
Si votre dossier est complet, vous recevrez une convocation pour les tests techniques 5 jours avant leur déroulement
-
Si vous avez satisfait aux tests techniques, vous serez invité(e) à participer à la journée de positionnement et pourrez commencer la formation à la date prévue
TARIF
Le coût de la formation est de 2964,50 euros et est finançable par le CPF, France Travail, les OPCO, employeurs, etc…
MODALITES DE FORMATION
Le CQP ALS JSJO vous est proposé dans un format alternant différentes modalités de formation : 17 jours de formation en présentiel – 3 jours de formation en distanciel synchrone – 2 jours de formation en distanciel asynchrone soit 154h en centre
Un stage de 80h minimum est à effectuer dans une structure sportive auprès d’un tuteur disposant d’un diplôme dans le champ du sport, d’une carte professionnelle en cours de validité et une expérience de 2 ans minimum.
CONTENU DE LA FORMATION
Tests techniques :
L’objectif est de vérifier le niveau de pratique sportive minimum requis dans l’option permettant d’atteindre les objectifs de la formation dans le temps imparti. Modalités d’organisation du test technique pour l’option :
Suivre en pratique une séance d’1 heure comprenant :
● Un échauffement
● Un corps de séance
● Une phase de retour au calme
La séance est d’un niveau « intermédiaire »
Positionnement
Le positionnement est une démarche incontournable en début de formation. Elle permet au stagiaire de :
-
Se situer et identifier le métier ciblé par la formation : celui d’Animateur de Loisirs Sportifs (ALS)
-
Mesurer l’écart entre les acquis antérieurs et les compétences à acquérir et ainsi formaliser le parcours le plus efficient pour atteindre ses objectifs
-
Se responsabiliser dans son parcours de formation et développer ses capacités d’auto-évaluation et d’analyse de sa pratique
Bloc de compétence 1 :
-
Identifier les caractéristiques et des besoins des pratiquants
-
Repérer le niveau de pratique, les capacités et limites des participants au cycle de séances en utilisant un ou plusieurs outils d’évaluation (Santé / anatomie / physiologie)
-
Construire une séance ou d’un cycle de séances
-
Mobiliser les connaissances à la règlementation et sécurité des pratiques
-
Animer et encadrer une séance de loisir sportif
-
Mobiliser les activités et techniques de l’option
Bloc de compétence 4 :
-
Identifier le fonctionnement de sa structure
-
Planifier et rendre compte de ses activités
-
Communiquer avec le public
-
Prévenir des violences et des discriminations
Bloc de compétence 5 :
-
Identifier l’environnement professionnel de l’animateur de loisir sportif
-
Mobiliser les connaissances en droit du travail
-
Piloter son parcours professionnel
METHODES ET MOYENS
Moyens pédagogiques
Les méthodes utilisées visent d’abord à privilégier une pédagogie ouverte et active, basée sur la participation et la coopération des stagiaires ainsi que la transparence sur les processus d’apprentissage.
Elles se traduisent par une alternance de temps consacrés à :
-
Des apports théoriques et pratiques (méthodes, outils).
-
Des mises en situation d’animation sportive en centre et en structure, avec retour individuel et/ou collectif assuré par le formateur ou le tuteur.
-
Des études et des analyses de cas.
-
Des témoignages et des échanges de pratiques.
Ces temps de formation se dérouleront majoritairement en présentiel. Certains pourront se tenir à distance, sur le principe de classes virtuelles privilégiant le travail réflexif en sous-groupe.
Moyens techniques
Le lieu de formation regroupe un espace de cours théorique ainsi qu’un espace de pratique propice à la mise en situation d’animation sportive et à la pratique d’activités physiques. Les formateurs ont à leur disposition un vidéoprojecteur, différents outils multimédia, une documentation variée, l’accès à la revue fédérale et du matériel sportif.
Le parcours de formation étant multimodal, une plateforme d’E-learning (SportEEF) permettra aux stagiaires d’accéder à 4 modules de formation. Un référent numérique est identifié dans l’équipe de formation régionale, il accompagnera les stagiaires dans l’utilisation de la plateforme.
MODALITES D’EVALUATION DE L’ACTION / CERTIFICATION
Trois épreuves d’évaluation visent à apprécier l’acquisition des trois blocs de compétences constitutifs du CQP Animateur de Loisir Sportif, deux épreuves pour le bloc 1, une épreuve pour le bloc 4 et une épreuve pour le bloc 5. Chacun des blocs doit être obtenu en totalité en vue de l’obtention du CQP ALS, et repose sur la validation de chacune des épreuves d’évaluation ci-dessous.
Bloc de compétences 1 (BC01) :
Elaboration d’un cycle de séances d’initiation et d’apprentissage de loisir sportif.
Observation du candidat au cours d’une mise en situation d’animation d’une séance collective.
Bloc de compétences 4 (BC04) :
Élaboration d’un écrit dans le cadre du stage.
Bloc de compétences 5 (BC05) :
Présentation d’un projet professionnel
Rattrapage :
Une session de rattrapage est proposée aux candidats qui n’ont pas satisfait aux exigences des évaluations ou qui ont été absents aux évaluations, si cette absence a été justifiée. Ce rattrapage est proposé aux candidats dans les mêmes conditions que l’évaluation initiale (même public et même famille d’activités) dans le cadre de la session de formation en cours, dans un délai maximum de 6 mois après la date de l’évaluation.
ACCOMPAGNEMENT ET SUIVI DU STAGIAIRE DURANT LA FORMATION
Chaque stagiaire bénéficie d’un accompagnement et d’un suivi individualisé par le coordonnateur pédagogique pour la formation en centre et par le tuteur pour la mise en pratique en structure. Un livret de stagiaire permet d’assurer le lien entre les deux référents pour assurer la continuité des apprentissages durant l’ensemble du parcours de formation.
Des évaluations formatives, des questionnaires et un bilan intermédiaire permettront d’évaluer la progression des stagiaires tout au long de la formation.
La présence à l’ensemble des demi-journées de formation est nécessaire pour l’atteinte des objectifs de la formation. Les stagiaires et les formateurs sont ainsi tenus de signer une feuille d’émargement pour chaque demi-journée de formation suivie.
L’évaluation de la formation
Les appréciations des participants seront recueillies à l’issue de la session et à froid au bout de 6 mois via un questionnaire approprié. Nous solliciterons également les appréciations des tuteurs et des financeurs au bout de trois mois après la fin de la formation.
La Fédération Française Sports pour Tous et ses Comités Régionaux se sont fixés pour objectif prioritaire de rendre leur offre de formation accessible à tous. C’est pourquoi, et conformément à l’article D323-10 du code du travail, notre offre est conçue dans le respect des principes de non-discrimination et d’adaptation des formations aux personnes en situation de handicap ou présentant un trouble de santé invalidant.
Sous réserve de pouvoir répondre aux exigences préalables à l’entrée en formation, le candidat en situation de handicap pourra ainsi se voir proposer différents aménagements, adaptés à son handicap, lors de l’entretien de positionnement :
-
Un prolongement de la durée de la formation,
-
Un aménagement des durées et des formats d’épreuve de certification,
-
Tout autre aménagement qui pourrait répondre à un besoin identifié du candidat et qui garantirait le respect des conditions de réalisation et de validation du CQP Animateur de Loisir Sportif.
Afin d’accueillir au mieux les personnes en situation de handicap, nous demandons de :
-
Joindre au dossier d’inscription la reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé (RQTH) ;
-
Contacter le coordonnateur de formation pour définir les aménagements éventuels avec la situation de handicap reconnue.
Tous les coordonnateurs de formation sont formés à l’accueil de personnes en situation de handicap. La référente Handicap pour le Comité Régional Sports pour Tous PACA est Laetitia DURAND
Contact : laetitia.durand@sportspourtous.org
Concernant plus spécifiquement le financement de la formation, vous pouvez vous adresser à l’AGEFIPH ou à France Travail.
CONTACTS
-
Administratif et financier : Noëlle THIEBAUT – pat.paca@sportspourtous.org – 07 48 14 47 47
-
Pédagogique : Jean-François MELANO – jf.melano@sportspourtous.org – 06 24 12 06 15
-
Référent handicap : Laetitia DURAND – laetitia.durand@sportspourtous.org
-
Référent numérique : Jean-François MELANO – jf.melano@sportspourtous.org
-
Référent lutte contre les violences et discrimination : Corinne MARTIN – corinne.martin@sportspourtous.org