• Avoir 16 ans lors du dépôt de la demande de recevabilité, 
• Justifier d’une expérience significative dans à minima deux familles d’activités de l’option visée du CQP ALS,
• Être titulaire d’une pièce d’identité en cours de validité,    
• Être titulaire d’une attestation de premiers secours, 
• Avoir obtenu une recevabilité (livret 1) 

Objectifs : comprendre et s’approprier la démarche VAE ainsi que les attendus de la certification, identifier et décrire les expériences professionnelles significatives en lien avec les 5 blocs de compétences, maitriser la méthodologie de rédaction du livret 2, se préparer à l’entretien oral.   

Le programme : L’accompagnement individuel comprend une auto-évaluation des compétences, l’analyse des représentations, l’exploration du métier, la sélection et la structuration des expériences, l’explicitation de la pratique, une simulation à l’entretien d’évaluation et un bilan de fin de parcours

Plusieurs forfaits :  

• 13h00 max (pour un accompagnement sur les 5 blocs de compétences) en visio et/ou présentiel
• 4h30 (pour un accompagnement sur l’un des blocs des 3 options BC01-BC02-BC03) en visio et/ou présentiel
• 2h30 (pour un accompagnement sur les 2 blocs des 3 options BC04-BC05) en visio et/ou présentiel

Les méthodes utilisées visent à privilégier une pédagogie ouverte et active basée sur la participation du stagiaire que la transparence sur les processus d’apprentissage. Elles se traduisent par une alternance consacrée à des entretiens individuels (d’exploration et d’explicitation), des apports théoriques et pratiques (méthodes, outils). 

L’évaluation a pour but d’évaluer le candidat sur tous les blocs de compétences en lien avec le référentiel. Cet entretien est réalisé par un binôme d’évaluateurs certifiés du réseau Sports Pour Tous.  L’entretien oral se déroule de la manière suivante :    

1ère étape : Le candidat a 10 min pour faire une présentation de son dossier.  

2ème étape : Questions/réponses d’une durée comprise entre 15 à 30 min.  

L’accompagnement est encadré administrativement et pédagogiquement par une équipe pluridisciplinaire de la Fédération et des Comités Régionaux ayant suivi une formation spécifique en lien avec les fonctions d’encadrement occupées :

• Un référent VAE en charge de l’organisation technique et pédagogique dans votre région
• Un référent administratif en charge de faire le suivi administratif et financier du stagiaire durant son parcours d’accompagnement
• L’accompagnateur VAE en charge de l’accompagnement pédagogique de votre parcours.

Sur la saison 2022-2023 : 

Sur un total de 1 stagiaire accompagné dans le cadre de la VAE : 

• 100 % ont obtenu une validation totale de leur CQP.

Saison 2023-2024

Le CQP ALS confère à son titulaire les prérogatives d’exercice professionnel qui y sont rattachées et mentionnées dans le tableau suivant.

Les blocs AGEE et JSJO entrent dans le champ de la réglementation des activités physiques et sportives au sens de l’article L212-1 du Code du Sport et donnent lieu à la délivrance par le ministère chargé des Sports d’une carte professionnelle, contrairement au bloc ARPO. Cette dernière correspond à des activités de loisir dont la pratique et l’enseignement ne sont pas réglementés par le Code du Sport.

Le titulaire du CQP ALS conçoit des projets d’animation, prépare, anime et encadre les séances d’activités physiques et sportives dont il a la charge, en recherchant, le cas échéant, la progression des participants et intervient dans l’organisation et la promotion des activités qui lui sont confiées.

Il a vocation à :

• Faire découvrir l’activité et susciter l’envie de poursuivre en établissant une relation positive avec la pratique,
• Transmettre une technicité minimum indispensable à une mise en activité des pratiquants en sécurité et en adéquation avec le niveau du public visé,
• Garantir aux pratiquants et aux tiers des conditions de pratique sécuritaires dans l’environnement concerné.

Il exerce son activité dans toutes les structures du champ de la CCNS (associations à objet sportif, structures professionnelles…). Il peut également être amené à exercer son activité au sein d’accueils de loisirs, bases de Loisirs, centres de vacances, collectivités territoriales, comités d’entreprises ou encore maisons de Retraite et EHPAD.

L’animateur est en capacité pour intervenir dans une démarche de prévention secondaire ou tertiaire en lien avec les réseaux et professionnels de santé. A ce titre les fédérations délégataires proposent une offre de formation complémentaire répondant à ces problématiques.

Dans le cadre de ses activités il peut également être amené à se déplacer pour se rendre sur des lieux d’exercices variés (événements, rencontres, stages…).

En termes d’évolution, le titulaire d’un CQP ALS :

• développe ou approfondit de nouvelles compétences dans d’autres techniques sportives
• s’engage dans un diplôme de niveau 4, type BPJEPS afin d’augmenter le volume de face à face pédagogique et diversifier ses activités encadrées

Les professionnels exercent leurs activités dans le cadre d’emplois salariés mono-employeur ou multi-employeurs (clubs de sport de statut associatif, structures commerciales, voire collectivités territoriales), ainsi que dans le cadre d’activités non salariées (micro-entreprenariat notamment). Ils peuvent mettre en œuvre les activités d’animation de loisir sportif à titre principal ou en complément d’une autre activité.

Le CQP ALS est classé en groupe 3 de la grille de classification de la Convention Collective Nationale du Sport.

Les activités encadrées par le titulaire du CQP ALS dans les blocs AGEE et JSJO, relève du cadre réglementé des activités physiques et sportives au sens du code du sport et doivent, de ce fait, se déclarer auprès du préfet du département dans lequel il compte exercer son activité à titre principal.